芜湖市汤沟中学
芜湖市汤沟中学
为把握新高考改革方向，积极引导教学，切实由“解题”转变到“解决问题”，不断增强数学的应用性、探索性、开放性。3月14日，全市高一年级数学教师在芜湖市汤沟中学参加新高考背景下教学观摩与研讨活动，活动由我校教研组长邬德来老师主持。
1、校长致辞
校长沈小飞代表学校欢迎专家老师到校进行教学观摩和指导。沈校长介绍近几年学校在教科研方面，“真抓实干，制度先行，保障有力，课程项目稳步推进”做出的努力，获得丰硕的成果。并借助“国际数学日（圆周率日）“，祝愿数学教研交流无限，祝愿与会老师健康快乐无限不循环。
2、课堂教学展示
熊伟和陈仁俊两位老师带来精彩的课堂展示。
熊老师授课内容是《6.4.1 平面几何中的向量方法》，先设计一个平面几何问题，让学生先尝试几何方法解答，发现几何方法相对较难，启发学生利用向量的方法解答，由浅到难，尝试利用基向量法和坐标法解答几何问题，培养学生的数形结合思想方法，提升学生的数学思维，落实了数学学科核心素养的培养。
陈老师授课内容是《6.4.2 向量在物理中的应用举例》，通过生活中的“二人提水”和“引体向上”物理问题情境，分析用向量方法解答，让学生体会数学建模的过程，培养学生数学建模的能力。陈老师进一步对船在流水中航行的问题探究，引导学生类比分析，并视频动画展示船过河的几种情况，用坐标法解答功的相关问题。全面分析，培养学生分类讨论的思想方法。最后总结数学建模的三步曲，强调数学作为基础学科的重要作用。
3、专家点评
芜湖市中数指导组专家沈巷中学胡浩老师作中肯的点评，两位老师的课都很精彩，指出教学一定要研究教材，立足课堂，发展学生能力。对陈老师的课充分肯定，引入方式好，虽然内容难度不大，但涉及的数学核心素养都是水平二，关键能力要求较高，陈老师教学中善于启发，引导到位，教学效果好。
芜湖市中数大组长芜湖七中徐德宝老师点评，两位老师的课都很出彩，向量问题解答方法的选择非常重要，选择正确的方法，解答就会容易，否则难度就大。强调教学是为了更好地解决问题，实用教学是最重要的。
芜湖一中数学教研组长万胜老师对两位老师的课作了精彩的点评，教学展示很好，选题好。熊老师以设计困境的方法，激发学生学习的热情，这种引入好，分析向量方法求解几类几何问题较全面，同时指出有些问题进一步引申可能效果更好一些。陈老师的“物理课”很精彩，把物理问题转化为几何问题，再利用向量方法解答，体现数学建模的数学思想。两位老师在解答的时候还是大多运用几何的方法，比如勾股定理，如果能够利用向量的运算方法进行解答应该更好一些。
4、无为市教研室石国俊主任总结
石老师分享他的学习工作历程，感慨：人生最值得怀念的是教书的那些岁月，做个老师一定要对得起学生，无愧于教书育人！
适逢石老师即将荣退，举办了一个简单的荣退仪式。
5、芜湖市中学数学教研员金奎老师总结
金老师充分肯定两位老师精彩的市级公开课，汤沟中学的教研务实，老师们敬业，学校发展蒸蒸日上。虽然很多学校离的远，但是老师们不辞辛劳参加教研，实属不易。我们的教研一定要守正创新，紧跟新高考步伐，实现更大的发展。
国际数学日，教研正当时。相信通过每一次实打实的教研活动，老师们能从中得到提升和发展，教育教学水平会得到提高。